گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :

1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

بایگانی
نویسندگان

۱۹۲ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «گفتاردرمانی» ثبت شده است

چگونه گفتاردرمانی را در خانه انجام دهیم

مانند هر مهارت دیگری که در دوران کودکی به دست آمده است ، یادگیری نحوه برقراری ارتباط واضح - چه از نظر نحوه گفتار و چه کلماتی که انتخاب می کنید - یکی از مهارت هایی است که در طی ماه ها و سال ها ایجاد می شود.

بعضی از بچه ها در اوایل کودکی شروع به زمزمه کردن می کنند در حالی که دیگران تا زمانی که با الگوهای گفتاری راحت تر نباشند ، ساکت باقی می مانند.

طبق آکادمی اطفال آمریکا (AAP) ، بیشتر کودکان از 1 تا 2 سالگی شروع به صحبت می کنند.

1 تا 2 سالگی ، بسیاری از بچه ها کلمه های کلیدی زیادی برای کار با آنها دارند (به "توپ" ، "سگ" " مامان »یا« دادا »،« فنجان »،« بخور ») و اغلب کلمات را در قالب سوالات و جملات دو کلمه ای قرار می دهند.

اگر به نظر نمی رسد فرزند شما در حد طبیعی گفتار باشد ، ممکن است نشانه تأخیر در گفتار یا زبان باشد ، اما همچنین ممکن است شروع به انجام برخی از تمرینات گفتاری ساده با کودک در خانه باشد.

گفتاردرمانی متخصص اطفال در ماساچوست گفت: گفتاردرمانی در منزل به ویژه برای کودکانی که به راحتی ناامید نمی شوند و فقط تاخیرهای خفیف یا خطاهای مفصلی دارند ، مفید است.

مشکلات جدی تر ، مانند عقب ماندگی گفتار ، باید با یک گفتاردرمانگر مجاز مطرح شود.

در اینجا راهنمای انجام گفتاردرمانی اساسی در خانه با کودک ، از اولین قدم ها تا رسیدن  کمک  را باهم مرور خواهیم کرد هر هفته یک مهارت

گزینه های خود را ارزیابی کنید

اگر منابعی در جامعه شما وجود دارد که می تواند به شما کمک کند ، هیچ دلیلی وجود ندارد که به تنهایی صحبت کنید.

در ابتدا ، اگر احساس می کنید کودک شما تاخیر در گفتار دارد یا به بیان  می رسد ، باید با  متخصص  مشورت کنید.

یک متخصص  می تواند نقاط عطف رشد را برای گفتار به اشتراک بگذارد و اگر کودک شما واقعاً درگیر مشکل است را به شما اطلاع دهد.

گوزنوف گفت: "مهم است که بدانیم چه چیزی برای گفتار از نظر رشد متناسب است و چه چیزی ترجیح والدین است."

"والدین بدون سابقه کودک ممکن است درک کنند که کودکان 4 ساله هنوز به صدای" r "نیاز ندارند."

گوزنف گفت که بسیاری از جوامع خدمات مداخله زودهنگام را برای کودکانی که هنوز در سن مدرسه نیستند ارائه می دهند.

اگر کودک شما قبلاً در مدرسه ثبت نام کرده است ، ممکن است منطقه شما یک گفتاردرمانگر استخدام کند که می تواند به شما کمک کند.

خجالتی نباشید - از اطراف خود سوال کنید تا ببینید چه چیزی در دسترس است.

 

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz


 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ بهمن ۹۹ ، ۰۹:۲۱

مشق شب: ارتباط بین اتاق درمان و خانه اما چه چیزی باید باشد؟

برنامه نویسی بخش مهمی از گفتار درمانی و زبان درمانی است

به طوری که آنچه کودک در اتاق درمان می آموزد خارج از اتاق درمان نیز انجام شود.

این بسیار منطقی به نظر می رسد اما دقیقاً چه باید باشد؟

 

ابتدا باید نیازهای کل کودک را در نظر گرفت.

 کودک دیگر چه کار می کند؟

 آیا آنها در فعالیت های بعد از مدرسه شرکت می کنند یا والدین را در فعالیت های خواهر و برادر همراهی می کنند؟

آیا کودک پس از یک روز مدرسه خسته شده است؟

سپس شما باید نیازها / خواسته های خانواده را در نظر بگیرید؟

 آیا آنها مسئولیت های متعددی را دستکاری می کنند؟

 آیا آنها برخی ایده ها را برای انجام آنها درخواست می کنند؟

 آیا آنها به رایانه دسترسی دارند؟

پس باید فکر کنید که هدف از انجام تکالیف چیست؟

آیا تقویت مهارت است؟

آیا برای گسترش محیط ها کودک می تواند مهارت انجام دهد؟

 کودک دوست دارد چه کاری انجام دهد؟

بنابراین گرچه کاربرگ ها معمولاً برای انجام تکالیف درسی مورد استفاده قرار می گیرند ، اما چیزهای زیادی علاوه بر کاربرگ وجود دارد که می تواند به کودک داده شود تا شکاف بین درمان و خانه را از بین ببرد.

 

در اینجا چند ایده خلاقانه آورده شده است:

 

    برای یک رویداد موضوعی ، اسکریپت تصویر دهید تا کودک بتواند مکالمه کند

برای چه کسی در این بازی بزرگ ریشه دواندید؟

    چند کارت با صدای کودک به او بدهید تا بتواند یک بازی را انجام دهد.

برنامه نویسی در منزل همچنین می تواند ارتباط شما با خانواده و ارائه اطلاعات در مورد کار با کودک باشد.

    ممکن است ارائه پیشنهادی برای یک بازی یا فعالیتی باشد که سرگرم کننده باشد اما برای یک هدف نیز مفید باشد.

     این ممکن است در مورد رویکرد تحقیق-محور خاصی که شما استفاده می کنید باشد و به خانواده کمک کنید.

    ممکن است پیشنهاد گردش باشد

    در مورد اینکه چگونه کارهای روزمره می تواند یک تجربه یادگیری باشد پیشنهاداتی بدهید (مثلاً وقتی در حال خرید هستید بپرسید که هویج را در کدام بخش تهیه می کنید؟)

    ممکن است بازی ای باشد که خانواده بتواند در ماشین انجام دهد (مثلاً تا آنجا که می توانید حیوانات را بنامید ، حروف مختلف را روی علائم جاده پیدا کنید).

    این ممکن است تصویری باشد که شما برای کودک تهیه کرده اید.

    ممکن است این یک کتاب کاغذی برای کودک باشد که آن را در خانه بخواند.

    این ممکن است برای خانواده ای باشد که در کلاس قصه را می خوانید تا والدین بتوانند در مورد داستان با کودک صحبت کنند.

بنابراین مهم است که ما در مورد نحوه درگیر کردن خانواده ها فکر کنیم.

 نیازهای آنها ممکن است با گذشت زمان تغییر کند و ما باید پاسخگوی این مسئله باشیم.

هیچ دو خانواده ای شبیه هم نیستند ، هیچ دو فرزندی شبیه هم نیستند ، به این معنی که هیچ دو برنامه برنامه ریزی در خانه یکسان نیست

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ بهمن ۹۹ ، ۰۹:۰۷

روشهایی برای ایجاد تکالیف گفتار درمانی در منزل بخش سوم 09146590651

مهارتهای خود را در خارج از وقت تکلیفاستفاده کنید

 

از ابزارهای خوب استفاده کنید

 

تمرین یک مهارت می تواند منجر به بهبود مهارت مرتبط شود.

سعی کنید این نکات را با برنامه ای که به طور خاص برای کمک به بزرگسالان در بهبود مهارت های زبانی خود پس از سکته مغزی یا نوع دیگری از آسیب مغزی اکتسابی ترکیب شده است ، ترکیب کنید.

 برنامه هایی که توسط یک آسیب شناس گفتار زبان طراحی شده اند به شما اجازه میدهد مهارت های مشابهی را که در درمان در خانه کار می کنید ، تمرین کنید.

 می توانید اطمینان داشته باشید که تمرینات گفتاردرمانی مبتنی بر تکنیک های شناخته شده برای کمک به بزرگسالان مبتلا به اختلالات ارتباطی اکتسابی است. ما می خواهیم شما موفق شوید!

با یک برنامه درمانی  می توانید تکرارهای بیشتری داشته باشید و بین جلسات درمانی تمرین کنید.

  این می تواند به سرعت پیشرفت شما کمک کند.

به چند سوال ساده پاسخ دهید و مهارتتان را افزایش دهید

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ دی ۹۹ ، ۰۷:۵۸

روشهایی برای ایجاد تکالیف گفتار درمانی در منزل بخش دوم 09146590651

مراقب ناامیدی باشید

اگر در حین تمرین عصبانی یا ناامید شدید ، متوقف شوید.

استراحت کن نفس عمیق بکشید و آرام باشید.

 قرار است تمرین به شما در بهتر شدن کمک کند.

اگر تمرینات گفتاردرمانی شما را ناامید کند ، احتمالاً خیلی سخت هستند یا شما خیلی خسته شده اید.

کمک بخواهید یا فعالیت یا تکالیف آسان تری را انتخاب کنید.

اگر شروع به انجام تکالیف با احساسات منفی کنید ، احتمالاً به برنامه خود پایبند نخواهید بود.

شما باید مراقب احساسات منفی باشید و کاری را که انجام می دهید را تغییر دهید در همان لحظه ای که احساس می کنید.

به تلاش خود پاداش دهید

تعیین اهداف برای خود مهم است و پاداش دادن به اهداف خود به همان اندازه مهم است.

صرفاً پایبند بودن به برنامه تمرینی خود یک موفقیت بزرگ است ، بنابراین با این کار را به خود اعتبار دهید.

تعداد مواردی که درست می کنید به اندازه تلاش شما مهم نیست.

تلاش های شما به مرور نتیجه می دهد و این می تواند خودش پاداش باشد.

مهارتهای یاد گرفته خود را در خارج از فقط زمان تکلیف استفاده کنید

 

مغزهای جوان سریعتر از مغزهای قدیمی تغییر می کنند ، اما بهبود در هر سنی امکان پذیر است.

هدف از تمرینات گفتار درمانی در منزل ، بهبود مهارت های تفکر و ارتباطات در مکانهایی غیر از اطاق جلسات است. این همان چیزی است که گفنار درمانی آنرا "انتقال" می نامد. این همیشه آسان نیست ، اما انتفال هدف هر تمرین است.

استراتژی های تکالیف خود را در طول روز تمرین کنید.

برای مثال اگر در توصیف کلمات کار کرده اید ، سعی کنید کلماتی را که کار نکرده اید را توصیف کنید.

 از خانواده و دوستان خود بخواهید که هنگام گذراندن روز خود شما را به استفاده از استراتژی خود ترغیب کنند.

هیچ کس دوست ندارد که دائماً اصلاح شود ، بنابراین اشکالی ندارد که زمانهایی را که می خواهید یادآوری کنید را تنظیم کنید

اطمینان حاصل کنید که با دوستان و خانواده در مورد کدام زمان ها شفاف هستید.

 

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ دی ۹۹ ، ۰۸:۱۲

 

روشهایی برای ایجاد تکالیف گفتار درمانی در منزل

 

یک نقطه خوب انتخاب کنید

 

در خانه خود مکانی را پیدا کنید که راحت باشد ، اما برای انجام کارهایتان خیلی راحت نباشد.

اگر کاناپه یا تختخواب راحتی شما را بیش از حد می کند ، ممکن است تمرکز شما نیز بد شود.

نشستن پشت میز آشپزخانه یا میز کار ایده خوبی است ، زیرا می تواند تمرکزشما را بهتر کند.

مطمئناً ، نشستن یا حالت ایستاده که از نظر جسمی ناراحت کننده باشد ، در این حالات شما هم نمی توانید روی کار خود تمرکز کنید.

حواس پرتی را به حداقل برسانید

 

سر و صدای پس زمینه تمرکز را دشوار می کند ، بنابراین هنگام انجام تکالیف خود تلویزیون یا رادیو را خاموش کنید.

هشدارها را در تلفن و کامپیوتر خود خاموش کنید.

زمانی را انتخاب کنید که اعضای خانواده همه در یک اتاق نباشند.

گاهی اوقات یک موسیقی زمینه می تواند به شما در تمرکز کمک کند ، بنابراین با آنچه برای شما مناسب است شروع کنید.

یک دستیار در دست داشته باشید

 

یک شریک ارتباطی می تواند کمک بزرگی به تمرینات گفتاردرمانی کند.

 یک مددکار می تواند به شما اطلاع دهد که آیا پاسخ صحیح است یا نه ،

در هنگام گیر کردن نشانه هایی را ارائه می دهد یا برای کمک به شما در تمرین سرنخ می دهد.

اگر با کامپیوتر یا تبلن تمرین می کنید ، در صورت نیاز ، ممکن است بتوانند کمک فنی ارائه دهند.

حضور مددکار در بعضی از جلسات گفتاردرمانی نیز می تواند مفید باشد.

مددکار نکاتی را از درمانگر یاد می گیرد که می توانند در خانه تقویت کننده باشد.

یکی از راه های شروع استفاده از مکالمه درمانی است ، برنامه ای که برای استفاده توسط دو یا چند نفر طراحی شده است.

موضوعات جالب و سوالات ساختار یافته ، به شما برای رسیدن به  اهداف گفتار و زبان در خانه کمک کننده است.

حتی زوجینی که به ظاهر می توانند ذهن دیگران را بخوانند چیز جدیدی برای صحبت در این برنامه پیدا می کنند.

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۳ دی ۹۹ ، ۰۸:۰۵