گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :

1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

بایگانی
نویسندگان

۳ مطلب در خرداد ۱۳۹۸ ثبت شده است

تواناییهای حرکتی کودکان در 20 ماهگی

اگر به بیش از 50 درصد سوالات پاسخ منفی دادید حتما با متخصص گفتاردرمانی و کاردرمانی مرکز جامع گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز تماس بگیرید.

حیطه حرکات درشت

پیش از پاسخ دادن مطمئن شوید که هر فعالیت را در مورد فرزندتان مشاهده یا تجربه کرده اید .

 

١- آیا کودک برای دست یافتن به چیزی که آن را می خواهد، از چیزهایی مثل صندلی ، چهارپایه یا تخت بالا می

رود ؟

٢- آیا کودک به خوبی راه می رود و به ندرت زمین می خورد؟

٣-آیا اگر یک دست کودک را بگیرید از پله ها پایین می رود؟ چنین امری را می توانید در جاهایی که دارای پلکان

هستند،مثلا در پارک در منزل مشاهده کنید.

۴- زمانی که به کودک نشان می دهید که چگونه با پایش به یک توپ بزرگ ضربه بزند،آیا با حرکت دادن پای خود به

سمت جلو یا رفتن به سمت توپ سعی می کند تا به آن ضربه بزند؟اگر کودک پیش از این نیز خودش به

توپ ضربه می زده است ،پاسخ "بله" را علامت بزنید.

۵- آیا کودک نسبتا خوب می دود و می تواند بدون اینکه به چیزی برخورد کند یا بیفتد دویدنش را

متوقف سازد؟

 

٦- آیا کودک خودش به تنهایی حداقل از دو پله بالا یا پایین می رود؟چنین امری را می توانید در

جاهایی که دارای پلکان هستند،مثلا در پارک و یا در منزل مشاهده کنید.حتی اگر کودک دستش را به

دیوارد یا نرده می گیرد،پاسخ "بله" را علامت بزنید.

 

حیطه حرکات ظریف پیش از پاسخ دادن مطمئن شوید که هر فعالیت را در مورد فرزندتان مشاهده یا تجربه کرده اید .

 

١- آیا کودک با نوک مداد یا خودکار ،خط خطی می

کند؟

 

٢- آیا کودک سه مکعب یا اسباب بازی کوچک را خودش به تنهایی بر روی

هم قرار می دهد؟می توانید از قرقره های نخ،جعبه های کوچک، یا اسباب

بازی هایی که اندازه آنها حدود ٢.۵ سانتی متر است نیز استفاده کنید.

 

٣- آیا کودک صفحات کتاب را خودش به تنهایی ورق می زند؟ممکن است

که هر بار چند صفحه را با هم ورق بزند.

۴- آیا کودک معمولا قاشق را صاف طوری که غذا از داخل آن نریزد به

دهانش می برد؟

۵- آیا کودک شش مکعب یا اسباب بازی کوچک را خودش به تنهایی بر روی

هم قرار می دهد؟

۶-آیا کودک در تلاش برای چرخاندن دستگیره در، کوک کردن اسباب بازی

ها، چرخاندن در چیزی، یا پیچاندن در شیشه مربا برای باز و بسته کردن آن،

از حرکت چرخش دستش استفاده می کند؟

 

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp



۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۵ خرداد ۹۸ ، ۰۷:۵۳

چک لیست تواناییهای برقراری ارتباط در کودکان 20 ماهه

 

حیطه برقراری ارتباط پیش از پاسخ دادن مطمئن شوید که هر فعالیت را در مورد فرزندتان مشاهده یا تجربه کرده اید .

 

١- آیا کودک یک جمله دو کلمه ای را تقلید می کند؟برای مثال ،زمانی که یک عبارت دو کلمه ای مثل"مامان

خورد"،"بابا رفت"،"آب بده" یا"این چیه؟" را می گوید آیا کودک هر دو کلمه را برایتان تکرار می کند؟حتی اگر

کلمات کودک به سختی قابل فهم هستند، پاسخ"بله" را علامت بزنید.

 

٢-آیا کودک علاوه بر "ماما" و "بابا" هشت کلمه دیگر یا بیشتر از آن را می گوید ؟

٣-زمانی که تصاویری را به کودک نشان می دهید و می گویید"پیشی را نشون بده"یامی پرسید"هاپو کو؟"آبا

بدون اینکه به تصاویر مورد نظر اشاره کنید، کودک تصویر صحیح را نشان می دهد؟نشان دادن یک تصویر

صحیح کافی است.

 

۴-آیا کودک دو یا سه کلمه را که با یکدیگر مفاهیم خاصی را منتقل می سازند، می گوید؟ مثل "هاپو

آمد"،"مامان بیا اینجا"یا "پیشی نیست"در اینجا ترکیب های مثل "بای بای "،"خیلی خب"و "این چیه؟" که

صرفا به یک مفهوم اطلاق می شوند، مد نظر نیستند. لطفا یک نمونه از کلماتی را که کودک در ترکیب با هم

به کار می برد، بنویسید:--- -

 

۵-اگر به تصویر یک توپ گربه،لیوان،کلاه و غیره اشاره کنید و از کودک بپرسید،"این چیه؟" آیا حداقل یک

تصویر از آن تصاویر را بطور صحیح نام می برد؟

۶- اگر از هیچ گونه اشاره یا حرکتی در حین ارائه دستور استفاده نکنید، آیا کودک می تواند حداقل سه مورد

از دستورهای مشابه زیر را انجام دهد؟

الف"اسباب بازی را روی میز بگذار" ب"در را ببند"

ج"یک حوله برایم بیاور" د"لباست را پیدا کن"

ه "دستم را بگیر" و "کتابت را بردار

 

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp


"

 

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۱۱ خرداد ۹۸ ، ۰۸:۳۲

مهارت حیطه شخصی-اجتماعی در کودکان 18 ماهه

اگر به بیش از 50 درصد سوالات پاسخ منفی دادید حتما با متخصص گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز تماس حاصل فرمایید.

پیش از پاسخ دادن مطمئن شوید که هر فعالیت را در مورد فرزندتان مشاهده یا تجربه کرده اید .

 

١- درحالی که به خودش در آینه نگاه می کند، آیا اسباب بازی را

به تصویر خودش تعارف می کند؟

٢- آیا کودک در بازی با عروسک یا هر گونه حیوان پارچه ای ،آن

را بغل می کند ؟

٣- آیا برای جلب توجه شما یا در تلاش برای نشان دادن چیزی ،

دست یا لباس شما را می کشد؟

٤-وقتی به کمک شما نیاز دارد مثلا برای کوک کردن یک اسباب

بازی یا باز کردن کاغذ آب نبات یا بیسکویت به سراغ شما می

آید؟

 

۵- آیا خودش با فنجان یا استکان آب می نوشد و آن را دوباره

پایین می گذارد؟حتی اگر کمی از آب بریزد

۶- آیا کودک ادای کارهایی که انجام می دهید،مثل پاک کردن

چیزی که ریخته،جارو کردن، شانه کردن موها و نماز خواندن را در

می آورد؟


 

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp



۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۴ خرداد ۹۸ ، ۱۲:۴۰