گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :

1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

بایگانی
نویسندگان

۴۲ مطلب با موضوع «بیش فعالی و کمبود توجه و توجه» ثبت شده است

نگه داری ایمن اسباب بازی ها در خانه

بعد از اینکه اسباب بازی های ایمن خریداری کردید ،

همچنین اطمینان حاصل کنید که بچه ها نحوه استفاده از آنها را می دانند.

بهترین راه برای انجام این کار نظارت بر بازی است.

بازی با بچه هایتان به آنها می آموزد که چگونه در هنگام سرگرمی با خیال راحت بازی کنند.

 

والدین باید:

 

    به بچه ها بیاموزید اسباب بازی ها را کنار بگذارند.

    برای اطمینان از شکسته نشدن و غیر قابل استفاده بودن اسباب بازی ها مرتباً بررسی کنید:

        اسباب بازی های چوبی نباید تکه تکه شوند.

        دوچرخه و اسباب بازی های بیرون نباید زنگ زدگی داشته باشند.

        اسباب بازی های پر شده نباید دارای درز شکسته یا قطعات قابل جابجایی در معرض دید باشند.

    اسباب بازی های شکسته را دور بریزید یا بلافاصله آنها را تعمیر کنید.

    اسباب بازی های فضای باز را هنگامی که استفاده نمی کنید مواظبت کنید تا در معرض باران یا برف قرار نگیرند.

حتماً اسباب بازی ها را تمیز نگه دارید.

برخی از اسباب بازی های پلاستیکی را می توان در ماشین ظرفشویی تمیز کرد ، اما ابتدا دستورالعمل های سازنده را بخوانید.

گزینه دیگر مخلوط کردن صابون ضد باکتری یا مواد شوینده ظرفشویی ملایم با آب داغ در بطری اسپری و استفاده از آن برای تمیز کردن اسباب بازی ها ، پس از شستشو آنها است.

اشیا خطرناک

بسیاری از موارد غیر از اسباب بازی ها  می توانند بچه ها را وسوسه کنند.

مهم است که آنها را از موارد زیر دور نگه دارید:

    آتش بازی

    مسابقات

    قیچی تیز

    بالن (بادکنک بدون تورم یا شکسته می تواند خطرات خفگی را ایجاد کند)

گزارش اسباب بازی های ناامن

اگر در مورد ایمنی اسباب بازی شک دارید ، احتیاط کنید و اجازه ندهید کودک با آن بازی کند.

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ مرداد ۰۰ ، ۰۸:۰۱
jafar masumi

انتخاب اسباب بازی های ایمن برای کودکان نوپا و پیش دبستانی

اسباب بازی ها بخشی مهم و سرگرم کننده در رشد هر کودک هستند.

 اما آنها همچنین می توانند با خطرات همراه باشند.

خفگی برای کودکان 3 ساله یا کمتر خطرناک است ، زیرا آنها تمایل دارند اشیا را در دهان خود بگذارند.

بنابراین برای والدین مهم است که اسباب بازی های فرزندان خود را بررسی کرده و هنگام بازی بچه ها نظارت کنند.

در اینجا چند دستورالعمل کلی وجود دارد که باید هنگام خرید برای اسباب بازی ها به خاطر بسپارید:

    اسباب بازی های ساخته شده از پارچه باید برچسب مقاوم در برابر شعله یا بازدارنده شعله داشته باشند.

    اسباب بازی های پر شده و باید قابل شستشو باشند.

    رنگ روی هر اسباب بازی باید فاقد سرب باشد.

    مواد هنری باید غیر سمی باشد.

از اسباب بازی های قدیمی ، حتی دست ساز استفاده نکنید.

این اسباب بازی ها ممکن است دارای ارزش احساسی بوده و مطمئناً از قیمت کمتری برخوردار باشند ، اما ممکن است از استانداردهای ایمنی فعلی برخوردار نباشند و فرسوده شده باشند که بتوانند شکسته و خطرناک شوند.

و مطمئن شوید که صدای یک اسباب بازی برای فرزندتان زیاد بلند نیست.

سر و صدای برخی از جغجغه ها ، اسباب بازی های جیر جیر و اسباب بازی های موسیقی یا الکترونیکی می تواند به اندازه بوق ماشین باشد - حتی اگر کودک آن را مستقیماً به گوش ها بکشد ، حتی بلندتر شود و منجر به کاهش شنوایی شود.

09146590651

کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی

Tabslp.com

https://www.instagram.com/yashamtabriz

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ تیر ۰۰ ، ۰۸:۲۴
jafar masumi

بازی جوانه ها

این بازی به دقت و توجهی مشابه بازی خط  نقطه احتیاج دارد و شامل تدابیر مشابه آن است. البته در این بازی فرصت کمتری برای ایجاد قوانین جدید می باشد و بیشترین فرصت به ایجاد نقوش عجیب و غریب تعلق می گیرد. هشت نقطه با فاصله از یکدیگر روی یک ورقه کاغذ ترسیم کنید (هر چه تعداد نقاط بیشتر باشد، بازی طولانی تر خواهد شد). هریک از بازیکنان به نوبت خطی را برای وصل کردن دو نقطه به یکدیگر و یا وصل کردن نقطه ای به خودش رسم می کنند و سپس در طول خط جدیدی که رسم کرده اند نقطه ای قرار می دهند. سه قانون وجود دارد که مشخص می کند آیا خط قابل قبول است یا نه: نخست، یک خط نمی تواند خود و یا خط دیگری را قطع کند؛ دوم، هیچ خطی نمی تواند از وسط یک نقطه رد شود؛ سوم اینکه نباید بیش از سه خط از یک نقطه منشعب شود. برنده بازی کسی است که آخرین خط قابل قبول را ترسیم کند.

میکادو

مجموعه وسایل بازی میکادو در اکثر فروشگاه هایاسباب بازی موجود می باشد، معمولاً یک مجموعه کامل این بازی شامل حدود 50 چوب با درازای 15 سانتی متر از جنب چوب، فلز و یا پلاستیک می باشد. حقله های رنگی روی تراشه ها که معمولاً از 1 تا 5 عدد می باشند، ارزش هر تراشه را نشان می دهد.

نحوه اجرای بازی:

یکی از بازیکنان همه چوب ها را روی زمین می ریزد. سپس بازکنان به نوبت می کوشند تا

یکی از چوب ها را از میان توده چوب ها جدا کنند، بدون اینکه چوب های دیگر تکان بخورند و پخش شوند. اگر یکی از چوب های دیگر حرکت کند، بازیکن فرصت خود را از دست می دهد. هنگامی که دست بازیکن به چوب خاصی برخورد بکند، تا زمانی که همان چوب را از بین توده بر نداشته است نباید با چوب دیگری تماس داشته باشد. اگر در این کار موفق بود، می تواند برای برداشتن چوب دیگر تلاش کند. در پایان بازی، با شمارش حلقه های روی چوب ها به بازیکنان امتیاز داده می شود و بازیکنی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده بازی خواهد بود.


09146590651

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ آذر ۹۷ ، ۱۲:۴۵
jafar masumi

شمع و تفنگ آب پاش

چند عدد شمع بلند، تفنگ آب پاش و یک تخته سیاه تهیه کنید.

اهداف:1 - پیشرفت هماهنگی حرکات ظریف و درشت. 2 - یادگیری تمرکز روی هدف.

روش اجرا:

الف-  شمع ها را روشن کنید، و از کودک بخواهید به فاصله چند متر دورتر بایستد، سپس با تفنگ شعله ها را نشانه گیری کند. وقتی در این کار مهارت یافت، از او بخواهید فاصله اش را بیشتر کند.

ب شمع ها را روی تخته ی بلندی قرار دهید و از کودک بخواهید شعله ها را نشانه بگیرد. سنباده کاری بدین ترتیب که یک مربع 5*5 سانتی متر سانتی متر از جنس چوب با ضخامت حداکثر 3 میلیمتر و یک سنباده ی مخصوص چوب را در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید که گوشه های مربع را با دقت به نحوی سوهان بزند که از این مربع یک دایره ی کاملاً گرد بسازد.

بازی خط  نقطه

این بازی به ظاهر ساده است اما در حقیقت نیازمند میزان بالای تمرکز و درک صحیح تدابیر بازی می باشد. روی یک ورق کاغذ به صورت جدول نقطه گذاری کنید، به طوری که تعداد نقاط طولی و عرضی با یکدیگر برابر باشد. اجرای بازی با ده نقطه در یک خط، ده دقیقه به طول می انجامد. بازیکنان به منظور اجتناب از بحث و جدل از دو رنگ مداد یا خودکار استفاده می کنند و به نوبت خطی را بین هر دو نقطه می کشند تا شکل مربعی را ایجاد کنند. هنگامی که یک بازیکن مربعی را کامل می کند، حرف نخست اسم خود را درون مربع می نویسد و سپس می تواند خط دیگری بکشد. اگر این خط باعث ایجاد مربع دیگری شود، آن را نیز با حرف اول نام خود علامتگذاری می کند و خط دیگری می کشد و بازی به همین منوال ادامه پیدا می کند. هنگامی که مربع ها ترسیم شد، هریک از بازیکنان مربع های خود را می شمارند و بازیکنی که مربع بیشتری داشته باشد برنده بازی می شود


 

09146590651

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp


.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۶ آبان ۹۷ ، ۱۰:۴۳
jafar masumi

دگمه ها

تعدای دگمه در دستجات مختلف، بطری دهانه گشاد و دهانه تنگ تهیه کنید.

اهداف:

1 - پیشرفت ادراک بینایی و تشخیص شکل از زمینه. 2 - کمک به طبقه بندی اشیاء برحسب اندازه، شکل، رنگ، بافت و... 3- پیشرفت هماهنگی چشم و دست.

دگمه ها را روی یک سطح صاف قرار دهید، و از کودک بخواهید آن ها را برحسب رنگ، اندازه، بافت، شکل و تعداد سوراخ های هر دگمه و... طبقه بندی کند.

با چیدن دگمه ها در کنار یکدیگر، از او بخواهید اشکال مختلف هندسی، حروف، شماره ها و تصاویر سادهبسازد.

همانند سکه، به دگمه تلنگر زند. همانند تیله، دگمه را با انگشتانش پرتاب کند.

حل کردن مازهای مختلف

تعدادی مهره را نخ کنید، و سعی کنید از یک الگو استفاده کنید. (الگویی متشکل از رنگ های مختلف) وقتی کودک ترتیب مهره ها را مشاهده نمود، و به چگونگی ترتیب آن پی برد، تعدادی از مهره ها را در اختیار او قرار دهید، و از او بخواهید آن ها را با ترتیب خاصی از نخ عبور دهد.

با دو الگو طبقه بندی، فعالیت را انجام دهیدشکل و رنگ

در فعالیت الف از کودک بخواهید، به ترتیب، روند ثابت را تکرار کن قرمز، آبی، سبز، قرمز، آبی، سبز

تعدادی از مهره ها را نخ کرده، به کودک نشان دهید. سپس از او بخواهید با استفاده از حافظه بینایی خود، همان الگو را تکرار کند. چشمان کودک را ببندید، و تعدادی مهره را در

مقابل او قرار دهید، و از وی بخواهید با حس لامسه اش، نخ را از آن عبور دهد.

چشمان کودک را ببندید، و الگویی را در مقابل او قرار دهید، و از او بخواهید با حس لامسه الگو را لمس کرده، نسخه برداری کند.

مهره های مختلف تهیه کنید، و از کودک بخواهید آن ها را نخ کند زمان را یادداشت کنید، تا سرعت عمل وی مشخص گردد


 

09146590651

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
Tabslp.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ آبان ۹۷ ، ۱۱:۱۶
jafar masumi