گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :

1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

بایگانی
نویسندگان

گفتار در افراد دوزبانه 

گفتار دو زبانه به توانایی صحبت کردن به دو زبان یا بیشتر گفته می شود. این مهارت می تواند در بسیاری از زمینه ها مفید باشد، از جمله تجارت، سفر و تحصیل.

گفتار دو زبانه از دو فرآیند مهم تشکیل شده است:

* درک زبان دوم: این فرآیند شامل درک و پردازش کلمات و جملات در زبان دوم است.
* تولید زبان دوم: این فرآیند شامل تولید کلمات و جملات در زبان دوم است.

گفتار دو زبانه می تواند از طریق روش های مختلفی یاد گرفته شود، از جمله:

* آموزش رسمی: این روش شامل شرکت در کلاس های زبان دوم است.
* آموزش غیر رسمی: این روش شامل تعامل با افرادی که به زبان دوم صحبت می کنند است.
* خودآموزی: این روش شامل مطالعه و تمرین زبان دوم به تنهایی است.

گفتار دو زبانه مزایای زیادی دارد، از جمله:

* بهبود مهارت های شناختی: گفتار دو زبانه می تواند به بهبود مهارت های شناختی، مانند حافظه و تمرکز، کمک کند.
* افزایش فرصت های شغلی: گفتار دو زبانه می تواند به افراد کمک کند تا شغل های بهتری پیدا کنند.
* گسترش دیدگاه ها: گفتار دو زبانه می تواند به افراد کمک کند تا دیدگاه های جدیدی را در مورد جهان کسب کنند.

گفتار دو زبانه می تواند یک مهارت ارزشمند باشد که می تواند در بسیاری از زمینه های زندگی مفید باشد. اگر به یادگیری یک زبان جدید علاقه دارید، گفتار دو زبانه یک گزینه عالی است.

در اینجا چند نکته برای یادگیری گفتار دو زبانه آورده شده است:

* از منابع مختلف استفاده کنید: از کتاب ها، مقالات، فیلم ها، و سایر منابع برای یادگیری زبان دوم استفاده کنید.
* با افرادی که به زبان دوم صحبت می کنند تعامل داشته باشید: این بهترین راه برای تمرین زبان دوم است.
* خود را به چالش بکشید: از خود بخواهید که در موقعیت هایی که مجبور به صحبت کردن به زبان دوم هستید قرار بگیرید.

با صبر و پشتکار، می توانید گفتار دو زبانه را بیاموزید و از مزایای آن بهره مند شوید.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ بهمن ۰۲ ، ۰۹:۲۶

بازیهایی خانگی برای تقویت مهارتهای حل مسئله در کودکان ۴ ساله


در اینجا چند بازی خانگی برای تقویت مهارتهای حل مسئله در کودکان ۴ ساله آورده شده است:

1. بازی با ماکارونی

این بازی ساده اما سرگرم کننده است و به کودکان کمک می کند تا مهارت های حرکتی ظریف، حل مسئله و خلاقیت خود را تقویت کنند.

برای انجام این بازی، به مقداری ماکارونی، چسب و کاغذ نیاز دارید. ماکارونی ها را به شکل ها و طرح های مختلف بچسبانید و از کودک خود بخواهید تا حدس بزند که شما چه چیزی ساخته اید.

2. بازی با لگو

لگو ها یک اسباب بازی کلاسیک هستند که برای تقویت مهارت های حل مسئله ایده آل هستند. کودکان می توانند از لگو ها برای ساخت هر چیزی که به ذهنشان می رسد استفاده کنند، از خانه و ماشین گرفته تا ربات و سفینه فضایی.

3. بازی با ماز

ماز ها یک راه عالی برای تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر منطقی هستند. کودکان باید از مهارت های خود برای یافتن راه خود از طریق یک ماز پیچ در پیچ استفاده کنند.

4. بازی با پازل

پازل ها نیز یک راه عالی برای تقویت مهارت های حل مسئله هستند. کودکان باید از مهارت های خود برای کنار هم قرار دادن قطعات پازل استفاده کنند تا تصویر کاملی ایجاد کنند.

5. بازی های داستانی

بازی های داستانی می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت های حل مسئله خود را در زمینه های مختلف، از حل مشکلات اجتماعی گرفته تا تصمیم گیری اخلاقی، تقویت کنند.

برای انجام این بازی، یک داستان ساده را برای کودک خود تعریف کنید و از او بخواهید که راه حلی برای حل مشکل داستان پیدا کند.

6. بازی های نقش آفرینی

بازی های نقش آفرینی می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارت های حل مسئله خود را در زمینه های مختلف، از حل مشکلات اجتماعی گرفته تا تصمیم گیری اخلاقی، تقویت کنند.

برای انجام این بازی، به کودک خود اجازه دهید نقش یک شخصیت خاص را بازی کند و از او بخواهید که راه حلی برای حل مشکلی که شخصیت با آن روبرو است پیدا کند.

با انجام این بازی ها، می توانید به کودک خود کمک کنید تا مهارت های حل مسئله خود را تقویت کند و برای مواجهه با چالش های زندگی آماده شود.

همکاران ما در مرکز یاشام آماده ارایه مشاورات رایگان و پاسخ به سوالات شما هستند. با ما تماس بگیرید. 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۳ دی ۰۲ ، ۱۱:۳۷

آموزش صدای م

رشد تولید و بیان صداها دارای سلسله  مراتبی می باشد. کودکان باید در سنین خاصی به مهارت تولید آنها برسند.

صدای م از جمله صداهایی می باشد که در سنین بسیار پایین کودکان قادر به گفتن آنها هستند. 

کلمه مامان معمولا از اولین کلمات کودک می باشد. اگر کودکی در نتواند این صدا را در حدود دو سالگی تلفظ کند رشد گفتار و زبان او دارای مشکلی است و باید توسط متخصصان گفتار درمانی یاشام ویزیت شوند.

برای تولید درست این صدا باید هماهنگی بسیار فشرده و نزدیکی بین اندامهای تولیدی برقرار باشد. زمانبندی درست نیز یکی از ارکان و اصول تلفظ صحیح صداها می باشد.

لبها باید خروج هوا از طریق دهان را مانع شوند و زبان کوجک راه خروج هوا را از بینی فراهم کند و حنجره نیز بلرزد و همه اینها باید در کسری از ثانیه و صحیح انجام گیرد.

اگر شما نیز دارای چنین مشکلی هستید با متخصصان مرکز جامع گفتار درمانی و کاردرمانی یاشام تماس گرفته و رایگان مشاوره بگیرید.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ آذر ۰۲ ، ۰۸:۴۸

اصلاح تلفظ صدای ح

کودکان تلفظ صداها را در سنین خاصی فرا می گیرند. هر صدایی یک سن خاص یادگیری دارد که اگر در آن سن صداهای مربوطه فرا گرفته نشوند فرد مبتلا به اختلال تولید صداها می باشد.

صدای ح از جمله صداهایی است که در سنین اولیه و در حدود دو الی سه سال یا کمتر فرا گرفته می شوند. اگر یک کودک تا سن نهایتا سه سال صدای ح ه را نتواند بگوید باید با متخصص گفتار درمانی یاشام تماس گرفته و راهماییها و درمانهای لازم را بگیرید. 

برای دریافت راهنمایی و مشاوره رایگان با ما تماس بگیرید.

برای اصلاح صداهای گفتاری روشهای مختلفی وجود دارد. هریک از روشهای درمانی برای اختلال و مشکل خاصی از مشکل تولید مناسب می باشد. والدین می توانند در منزل با استفاده از تمرینات خانگی به درمان این مشکل بپردازند. روشهای منحصر بفرد درمان صدای ح را در این لینک مشاهده فرمایید. 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ آبان ۰۲ ، ۰۹:۳۱

آموزش صدای چ

کودکان همه چیز و از جمله صداهای گفتاری را از طریق بازی یاد می گیرند. خانه و والدین نقش بسیار مهمی را در یادگیری کودکان دارد .

از بدو تولد و با اولین گریه ها یادگیری گفتار و زبان کودک آغاز می گردد. تدریجا این گریه ها در معرض واکنش والدین قرار گرفته و کودک به گفتار خود شکل میدهند.

بنا به دلایلی برخی از کودکان برای یادگیری برخی از صداهای گفتاری با مشکل مواجه می شوند. تولید برخی از صداهای گفتاری آسان و برخی سخت است.

ازجمله صداهایی که تعداد زیادی از کودکان ممکن است در آن مشکل داشته باشند صدای چ است . برای آموزش و اصلاح صدای چ حتما باید به یک گفتار درمانی یاشام مراجعه فرمایید تا متخصصان با ارزیابی و بررسی دقیق درمانهای لازم را اریه نمایند.

البته تعدادی تمرین برای اجرا در منزل وجود دارد که متخصصان یاشام در مرکز گفتار درمانی و کاردرمانی برای شما آماده کرده اند برای مشاهده آنها مقاله 7 روش آموزش صدای چ مراجعه نمایید.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۶ آبان ۰۲ ، ۰۸:۱۴