دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی
گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای
تماس 09146590651 و
09143162621
تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز
اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان
توییتر: گفتاردرمانی تبریز
دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی
گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای
تماس 09146590651 و
09143162621
تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز
اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان
توییتر: گفتاردرمانی تبریز
دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی
گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای
تماس 09146590651 و
09143162621
تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز
اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان
توییتر: گفتاردرمانی تبریز
در برخی از سندرمها اختلالات گفتار و زبان مشاهده می شود که به مهمترین آنها در زیر اشاره میشود:
ندرمهای مرتبط با اختلالات گفتار و زبان
incotinentia pigmenti syndrome
تحلیل عضلانی ماسکولار دیستروفی
اوتیسم دوران کودکی Infantile Autism
تری چر کولین سندرم Treacher Collins Syndrome
سندرم استارگی – وبر Starge – Weber Syndrome
سندرم آسپرگر Aspergery Syndrome
سندرم پیر روبین Pierre Robins Syndrome
سندرم کلاین فلتر Klinefelters Syndrome
سندرم کوکتایل پارتی Cocktail Party Syndrome
سندرم مویبیوس Moebius Syndrome
سندرم ویلیام Williams Syndrome
سندرم ویلیام Williams Syndrome1
صرع کودکی Eoileplen of ehildhood
09143162621
09146590651
دکتر جعفر
معصومی دکترای
تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com
goftardarmaniazarbaijan.com
goftardarmanitabriz.com
گرفتن مداد:
کودکان معمولا در ابتدا مداد را درست نمی گیرند. مثلا مداد را با تمام کف دست یا تمام انگشتان می گیرند برای بهبود مهارت مداد گیری و افزایش کنترل حرکتی موارد زیر می تواند کمک کننده باشد.
فعالیتهای پیشنهادی:
1- در ابتدا از ماژیک یا وسایل نوشتاری ضخیم استفاده کنید.
2- از مداد گیر برای کمک به گرفتن مداد توسط کودک استفاده کنید مخصوصا مدادگیر هایی که دارای سه سطح هستند.
3- دور مداد را می توانید با خمیر بازی بپوشانید یا ضخیم کنید
4- می تولنید از چسب یا نخ برای بستن انگشتان دور مداد استفاده کنید
5- اگر دست کودک لرزش داشت از وزنه های مناسب برای کنترل حرکتی استفاده کنید می توانید از کاردرمانگر کمک بگیرید.
09143162621
09146590651
دکتر جعفر
معصومی دکترای
تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com
goftardarmaniazarbaijan.com
goftardarmanitabriz.com
در سال 1866 توسط آقای داون تعریف و به نام منگولیسه نام گذاری گردید . اما اصطلاح سندرم داون اکنون ترجیح داده می شود . یک اختلال کروموزومی است که در تولد های زنده مشاهده می شود . رایج ترین علت نقص ذهنی شدید است که شامل موارد عقب ماندگی ناشی از این سندرم است . حدود 20% کودکان سندرم داون در 2 سال اول زندگی به دلیل آنومانیهای مرتبط می میرند . سه زیر گروه مختلف از ناهنجاریها ی کروموزومی تعریف شده است . در حالت استاندارد تریزومی 21 نامیده می شود که در آن کروموزوم شماره 21 بجای دو کپی ارای سه کپی است که در تمام سلولهای بدن وجود دارد که این نوع حدود 95% موارد سندرم داون را شامل می شود . حدود 4 در صد آن tronslocation نامیده می شود . مواد کروموزومی زیادی در همه سلول ها یافت می شود . اما مکانیسم ایجاد کننده آن متفاوت است . 1% باقی مانده mosaioism نامیده می شود که در این حالت فقط انواع خاصی از سلول ها دارای کروموزوم زیاد می باشد و بقیه دارای تعداد عادی می باشند . و آن مهم است برای توصیف قابلیت تنوع رشد که در سندرم داون اتفاق می افتد . اگر چه هنزو این رشد های متنوع به خاطر این زیر گروههای کروموزومی متنوع مشخص شده است . در هنگام تنوع این کودکان hypotone هستند . اکثر این کودکان دیر – حدود 24 ماهگی – راه می روند . رشد گفتار و زبان آنها دیر صورت می گیرد و اولین کلمات آنها در 4 – 6/2 شنیده می شود . دیگر مشکلات همراه عبارتند از : مشکلات قلبی مادر زادی ، مشکلات یادگیری شدید
09146590651 09143162621 و
دکتر جعفر معصومی
دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com