ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :
1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی
طبقه بندی موضوعی
-
اختلالات اکتسابی زبان (آفازی)
(۵۶) -
اختلالات رشدی زبان
(۸۳) -
اتیسم / اوتیسم
(۲۴) -
مهارتهای ارتباطی اولیه
(۶۲) -
اختلالات تلفظی
(۲۲) -
مهارتهای نوشتار و ترسیم
(۲۲) -
کم شنوایی سمعک و کاشت حلزون
(۲) -
توجه و تمرکز
(۲۶) -
ایجاد و افزایش مهارتهای زبانی
(۲۳) -
طبقه بندی اختلالات گفتار و زبان
(۱۱) -
خدمات گفتاردرمانی در شهرهای
(۱۲) -
سندرمهای مرتبط گفتار وزبان
(۱۴) -
تصاویر آموزشی مفاهیم
(۱۹) -
اختلالات یادگیری
(۴۴) -
گفتاردرمانی
(۱۲) -
تقویت تواناییهای حسی کودکان
(۴) -
بیش فعالی و کمبود توجه و توجه
(۴۲) -
آزمون های زبانی
(۲۶) -
لکنت
(۱۰) -
داستانهای اجتماعی
(۹)
بایگانی
- آبان ۱۴۰۳ (۱)
- مهر ۱۴۰۳ (۱)
- مرداد ۱۴۰۳ (۱)
- تیر ۱۴۰۳ (۱)
- خرداد ۱۴۰۳ (۱)
- ارديبهشت ۱۴۰۳ (۱)
- اسفند ۱۴۰۲ (۱)
- بهمن ۱۴۰۲ (۱)
- دی ۱۴۰۲ (۱)
- آذر ۱۴۰۲ (۱)
- آبان ۱۴۰۲ (۲)
- مهر ۱۴۰۲ (۱)
- شهریور ۱۴۰۲ (۲)
- مرداد ۱۴۰۲ (۲)
- تیر ۱۴۰۲ (۵)
- خرداد ۱۴۰۲ (۴)
- ارديبهشت ۱۴۰۲ (۱)
- فروردين ۱۴۰۲ (۲)
- اسفند ۱۴۰۱ (۲)
- بهمن ۱۴۰۱ (۲)
- دی ۱۴۰۱ (۴)
- آذر ۱۴۰۱ (۴)
- آبان ۱۴۰۱ (۳)
- مهر ۱۴۰۱ (۴)
- شهریور ۱۴۰۱ (۳)
- مرداد ۱۴۰۱ (۱)
- تیر ۱۴۰۱ (۷)
- خرداد ۱۴۰۱ (۳)
- ارديبهشت ۱۴۰۱ (۴)
- فروردين ۱۴۰۱ (۲)
- اسفند ۱۴۰۰ (۴)
- بهمن ۱۴۰۰ (۵)
- دی ۱۴۰۰ (۴)
- آذر ۱۴۰۰ (۴)
- آبان ۱۴۰۰ (۵)
- مهر ۱۴۰۰ (۴)
- شهریور ۱۴۰۰ (۴)
- مرداد ۱۴۰۰ (۵)
- تیر ۱۴۰۰ (۴)
- خرداد ۱۴۰۰ (۴)
- ارديبهشت ۱۴۰۰ (۴)
- فروردين ۱۴۰۰ (۳)
- اسفند ۱۳۹۹ (۴)
- بهمن ۱۳۹۹ (۴)
- دی ۱۳۹۹ (۴)
- آذر ۱۳۹۹ (۵)
- آبان ۱۳۹۹ (۴)
- مهر ۱۳۹۹ (۳)
- شهریور ۱۳۹۹ (۴)
- مرداد ۱۳۹۹ (۴)
- تیر ۱۳۹۹ (۴)
- خرداد ۱۳۹۹ (۴)
- ارديبهشت ۱۳۹۹ (۴)
- فروردين ۱۳۹۹ (۵)
- اسفند ۱۳۹۸ (۴)
- بهمن ۱۳۹۸ (۴)
- دی ۱۳۹۸ (۳)
- آذر ۱۳۹۸ (۵)
- آبان ۱۳۹۸ (۴)
- مهر ۱۳۹۸ (۴)
- شهریور ۱۳۹۸ (۵)
- مرداد ۱۳۹۸ (۴)
- تیر ۱۳۹۸ (۵)
- خرداد ۱۳۹۸ (۳)
- ارديبهشت ۱۳۹۸ (۴)
- فروردين ۱۳۹۸ (۴)
- اسفند ۱۳۹۷ (۴)
- بهمن ۱۳۹۷ (۴)
- دی ۱۳۹۷ (۵)
- آذر ۱۳۹۷ (۴)
- آبان ۱۳۹۷ (۴)
- مهر ۱۳۹۷ (۵)
- شهریور ۱۳۹۷ (۴)
- مرداد ۱۳۹۷ (۷)
- تیر ۱۳۹۷ (۱۳)
- خرداد ۱۳۹۷ (۲۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۷ (۳۰)
- فروردين ۱۳۹۷ (۲۷)
- اسفند ۱۳۹۶ (۲۶)
- بهمن ۱۳۹۶ (۲۳)
- دی ۱۳۹۶ (۲۴)
- آذر ۱۳۹۶ (۲۶)
- آبان ۱۳۹۶ (۶۵)
- مهر ۱۳۹۶ (۱۰۳)
- شهریور ۱۳۹۶ (۵۴)
آخرین مطالب
- ۰۳/۰۷/۰۷بدغذایی در کودکان: دلایل و راهکارها
- ۰۳/۰۵/۲۰تاثیر تجهیزات دیجیتال بر رشد کودکان
- ۰۳/۰۴/۰۹توانایی کودکان در 28 ماهگی
- ۰۳/۰۲/۰۱دلیل گریه کودک سر جلسه گفتاردرمانی
- ۰۲/۱۱/۲۲گفتار در افراد دوزبانه
- ۰۲/۰۹/۱۵صدای م و دو روش درمان آن
پربیننده ترین مطالب
- ۹۶/۰۶/۱۱گفتاردرمانی استان اردبیل
- ۹۶/۰۷/۰۱صدای س 1
- ۹۶/۰۶/۰۵مهمترین نشانه اتیسم 09143162621
- ۹۶/۰۶/۰۹گفتار درمانی تبریز
- ۹۶/۰۶/۰۱گفتاردرمان کیست
- ۹۶/۰۷/۱۵صدای / ر/ 09146590651 و 09143162621
محبوب ترین مطالب
- ۹۶/۰۶/۰۹گفتار درمانی تبریز
- ۹۷/۰۲/۱۶معرفی داستان اجتماعی 09146590651
- ۹۹/۰۴/۱۴لکنت زبان09146590651
- ۹۶/۰۶/۲۲رویکرد کاربردی در درمان زبان و گفتار
مطالب پربحث‌تر
- ۹۶/۰۶/۰۹گفتار درمانی تبریز
- ۹۷/۰۲/۱۳داستان اجتماعی چیست 09146590651
- ۹۷/۰۴/۱۰درمان لجبازی کودکان09146590651
- ۹۷/۱۰/۱۵مهارت های کلامی09146590651
- ۹۶/۰۶/۰۵مهمترین نشانه اتیسم 09143162621
نویسندگان
- jafar masumi (665)
پیوندهای روزانه
پیوندها
درمان کامل اختلالات گفتار و زبان
مهمترین نشانه کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم عدم توانایی لازم برای برقراری ارتباط کلامی و عاطفی با دیگران است. اختلال اوتیسم دارای طیف گسترده‌ای بوده و از اوتیسم خفیف و شدید متغیر است. شیوع این بیماری در پسران 4 تا 5 برابر دختران بوده و علت اصلی آن هنوز به طور کامل شناخته نشده است.