علل به وجود آورنده اتیسم

علت شناسی اتیسم2

علل احتمالی اختلالات طیف اتیسم به سه گروه عمده ی الف_ عوامل ارگانیک و بیولوژیک ب_ عوامل عصب روانشناسی کودکی و ج_ عوامل روانشناختی تقسیم می گردد.

ب_ عوامل عصب روانشناسی کودکی

در مطالعه ی این عوامل موارد زیر مورد بررسی قرار می گیرد.

1_ اختلالات ناشی از ضربه پیش و پس از تولد: در این دسته سطوح بیش از حد کورتیزول عوامل محیطی مانند کمبود تحریک مناسب مورد بررسی قرار می گیرد.

2- اتیسم واکنشی

3- اختلالات ناشی از ضربه نوزادی

ج_ عوامل روانشناختی:

این دسته از عوامل به بررسی پردازش اطلاعات شناختی و روانپزشکی نوزاد/ سلامت ذهن پرداخته می شود.

1- پردازش اطلاعات شناختی: در این گروه از مطالعات به بررسی مشکلات درکی ،تئوری ذهن و حساسیت بیش از حد پرداخته می شود.

2- روانپزشکی نوزاد/ سلامت ذهن: در این شاخه از مطالعات مشکلات عاطفی، پویایی خانواده، کودک درون، انزواء دفاعی و توقف (نقص ساختار درونی ذهن، گسست آغاز) و افسردگی شدید مادر مورد بررسی و مطالعه قرار می گیرد.

 

 

تئوری آینه ی شکسته[1]:

09143162621                       09146590651
دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com
 goftardarmaniazarbaijan.com
 goftardarmanitabriz.com

تئوری آینه ی شکسته^[1]:

این تئوری، مشکلات شناختی_ اجتماعی آنهارا به بدعملکردی سیستم نورونهای آینه ایی نسبت می دهد. این سیستم نورونی در مهارت تقلید نقش دارد، اما شواهد کمی برای اثبات تاثیر نقش این سیستم نورونی در افراد مبتلا به اختلالات طیف اتیسم وجود دارد (سوتگیت^[2]، 2008). این تئوری به مطالعه ی رفتار تقلیدی می پردازد (ویلیام و همکاران^[3]، 2001). در تقلید حرکتی دست^[4]، عملکرد سیستم نورون های آینه ای موثراست (آیاکوبونی ^[5]، 1999؛ دکتی و همکاران^[6]، 1997). شواهد و یافته ها نشان می دهد که بد عملکردی این سیستم نورونی، سبب آسیب به توانایی تقلید می شود (سیوتگیت^[7]، 2008؛ آیاباکونی[8] و دوپرتو^[9]، 2006). در این مدل بین یک سیستم مغزی (نورونهای آینه ای)، یک رفتار (تقلید) و یک اختلال (اتیسم) ارتباطاتی وجود دارد. این سیستم نورونی در تقلید، همدردی^[10] (گالسی^[11]، 2003)، تئوری ذهنی^[12] (گالسی^[13] و گولد من^[14]، 1998) و زبان^[15] (ریزولاتی^[16] و آربیب^[17]، 1998) نقش دارد و هرگونه آسیب و بد عملکردی آن باعث به وجود آمدن اختلالاتی می گردد (لوبرمن^[18] و راما چاندران^[19]، 2007). از آنجا که تقلید، توانایی شناختی اجتماعی است و با اختلالات طیف اتیسم و سیستم نورونهای آینه ای ارتباط دارد بنابراین می توانیم نتیجه بگیریم که تقلید می تواند کلید ارتباط اتیسم با سیستم نورونهای آینه ای باشد. (آیاکوبونی، 1999؛ ویلییامز^[20]و همکاران، 2004).

 

نظریه آمیگدالی اتیسم

09143162621                       09146590651
دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com
 goftardarmaniazarbaijan.com
 goftardarmanitabriz.com

 

نظریه ی آمیگدالی اتیسم:

             بروس^[8] شبکه ای از نواحی عصبی موثر بر هوش اجتماعی افراد را پیشنهاد نمود که آمیگدال نیز جزیی از این شبکه می باشد. همانگونه که در تعاریف آمده است کودکان اتیسم، در هوش اجتماعی مشکل دارند و این یافته حاکی از آن است که این کودکان در آمیگدال دارای مشکل هستند. آمیگدال مسئول فعالیت های عاطفی، دهانی و جنسی می باشد و هرگونه آسیب به آن می تواند سبب اختلال در رفتار های ذکر شده شود. این تئوری نقص رفتار اجتماعی افراد مبتلا به اختلالات طیف اتیسم را توضیح می دهد.

تئوری های رژیم غذایی

09143162621                       09146590651
دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
گفتاردرمانی.com
 goftardarmaniazarbaijan.com
 goftardarmanitabriz.com

تئوری های رژیم غذایی:

هدف این نظریات بررسی ارتباط بین اتیسم و رژیم غذایی می باشد. در یکی از این تئوری ها، رفتارهای اتیستیک به اختلالات متابولیک نسبت داده می شود (توانایی شکستن ترکیبات فنولیک آمین^[1] خاص). پیشنهاد دیگر اذعان می داردکه عفونت مخمر کاندیدیازیس^[2]، منجر به ایجاد علایم و رفتارهای اتیستیک می شود. تئوری سوم به نظریه ی بی تعادلی مواد شبه افیونی^[3] و ارتباطات آن با پروتین های گلوتین^[4] و کاسیین^[5] معروف است. پیشنهادات دیگر واکسن ها، مصرف آنتی بیوتیک، استرس، مسمومیت با جیوه و دیگر مسمومیتهای محیطی را به عنوان شروع کننده می دانند. لازم به ذکر است که این عوامل درکودکانی که از لحاظ ژنتیکی مستعد هستند تاثیر می گذارد (گولدن برگ^[6] و گولدن برگ^[7]، 2003).