آسیب طرح ریزی واج شناختی
از کودکان خواسته شد 25 تصویر را 3 بار تکرار کنند که هر بار با فعالیت بعدی 15 دقیقه فاصله داشت.
تحلیل کمی:
تحلیل آماری نشان می دهد که گروه بی ثبات کلمات را خیلی بیشتر از گروه های دیگر متفاوت تلفظ می کنند و گروه کنترل کمترین میزان بی ثباتی را داشتند.
تحلیل کیفی:
انواع بی ثباتی به صورت کیفی تحلیل شد 71 درصد بی ثباتی گروه کنترل: جانشینی در خطا های رشدی
73 درصد گروه تاخیر: جانشینی در خطا های رشدی در 1 یا 2 آزمایش و تولید صحیح در بقیه.
*الگوی بی ثباتی ممکن است نشان دهنده ی ظهور تولید صحیح باشد
35 درصد بی ثباتی در گروه با ثبات: خطاهای رشدی جانشین و تولید صحیح و 29 درصد زمانی که یک خطای رشدی با یک شکل صحیح جانشین می شد و 36 درصد بی ثباتی آن ها در خطا های غیر رشدی متفاوت بود. فقط 18 درص بی ثباتی گروه بی ثبات خطای رشدی جانشینی و تولید صحیح بود و 13 درصد خطاهای غیر رشدی جانشینی و تولید صحیح بود.
69 درصد بقیه بی ثباتی ها: شکل های مختلف خطا برای یک کلمه بود.
تحلیل آماری نشان داد که گروه بی ثبات به طور معنا داری متفاوت و پایین تر از گروه های دیگر عمل کنند که انتظار می رفت.
اما تفاوت آماری بین گروه کنترل و گروه با ثبات انتظار نمی رفت .
تغییر پذیری بیشتر گروه باثبات در مقایسه ببا گروه کنترل نشان دهنده ی تغییر خود انگیخته سیستم واج شناختی آن هاست که الزاما مثبت نیست، زمانی که اکثر خطا ها شکل های غیر رشدی جایگزین شده بودند.
بیشترین تغییر پذیری : گرو بی ثبات
الگوهای مختلف بی ثباتی نشان می دهند که تفاوت بین گروه ها به سادگی یک مقیاس نیست. مثال ها نشان می دهد که بیشتر شکل ها برای یک کلمه ، بیشتر از یک segmentرا شامل می شود این داده ها نشان می دهد مشکل در جمع آوری برنامه ها برای تولید یک کلمه است .
09146590651
دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
Tabslp.com
https://telegram.me/jafarmasumi
