گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

درمان تاخیر رشدی، اختلالات تلفظی، اتیسم/ اوتیسم، لکنت، کم توانی ذهنی، اختلال خواندن و نوشتن، اختلال جویدن و بلع، کم شنوایی، آفازی،فلج مغزی، شکاف لب و کام

گفتاردرمانی تبریز

ارایه خدمات ذیل در مرکز جامع گفتاردرمانی تبریز :

1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم)
3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی
4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان
6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری
8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ
10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی
11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام
14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع
16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای
17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا
18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

نویسندگان
پیوندهای روزانه

۱۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «بیش فعالی کودکان» ثبت شده است

فعالیتهای مناسب برای کودکان دارای  بیش فعالی و کمبود توجه و تمرکز

از آنجا که پیگیری روند کار با کودکان بیش فعال و کم توجه در منزل از اهمیت بسیاری برخوردار است و در پیشرفت درمان این کودکان کمک کننده خواهد بود و از طرفی ارائه ی تمارین بصورت خشک و انجام وظیفه کودک را خسته کرده و همکاری مناسبی نخواهد داشت. در اینجا سعی می شود برای اوقات فراغت این کودکان بازی هایی پیشنهاد شود که ضمن ایجاد لذت پروسه ی درمان این کودکان نیز با همکاری مناسب آن ها دنبال شود.

 بازی ها و فعالیت هایی که با هدف یکپارچگی حسی انجام می شود تا به تعدیل پرتحرکی در این کودکان بپردازد.

نکته: در شروع و پایان بازی ها و فعالیت های ذیل این نکته را مدنظر داشته باشید که طبق این الگو پیش

بروید. در این الگو فعالیت از یک سطح هیجانی و حرکتی پایین شروع شده بتدریج هیجان با ادامه ی فعالیت بالاتر می رود و سطح برانگیختگی کودک نیز افزایش خواهد یافت. درست آن است که برای پایان دادن به فعالیت آن را درنقطه ی اوج رها نکنیم و طوری پیش برویم که به سطح پایین هیجانی و برانگیختگی برسیم و سپس آن را پایان دهیم. در غیر اینصورت فعالیت گفته شده موجب پرتحرکی بیشتر وی خواهد شد.

فعالیت هایی جهت تحریک حس عمقی

باتلاق شنی  چهار دست و پا رفتن مقاومتی

هدف: مادامی که کودک بر روی چهار دست و پا است، در حالی که تحت مقاومت قرار دارد به مدت 20 ثانیه چهار دست و پا خواهد رفت.

روش اجرا: کودک وانمود می سازد که دست ها و زانوهایش در گل گیر کرده اند. پشت سر کودک قرار بگیرید، بر ران ها، زانوها، یا قوزک های کودک بیاویزید و مقاومت ایجاد کنید، اما کودک را از رفتن باز ندارید. همچنین در مقابل کودک واقع و با نگه داشتن شانه هایش، در وی مقاومت ایجاد نمایید.

حمل و نقل کالا

هدف: جسم سنگینی را برای کشیدن و هل دادن به کودک بدهید، با استفاده از قدرت عضلانی، آن را 3 متر جابه جا خواهد کرد.

روش اجرا: کامیون بازی، با استفاده از جسم

سنگینی در یک چرخ دستی، فرقون و یا حتی سورتمه مقوایی، درون داد مورد نظر را ایجاد خواهد کرد. کودکان بایست کامیون تحویل کالا را به مقصد معینی فرستاده و از جای مشخصی بارگیری نمایند. نتیجه تحریک حس عمقی و یکپارچگی آن، درک بدنی بهتر و آگاهی بیشتر از بدن و اعضایش در فضا می باشد

09143162621                       09146590651
دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
www.گفتاردرمانی.com
 www.goftardarmaniazarbaijan.com
www.goftardarmanitabriz.com

https://telegram.me/jafarmasumi

https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/

  https://twitter.com/masumislp

.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ آبان ۹۶ ، ۱۲:۲۵
jafar masumi

نقص توجه/ اختلال بیش فعالی (ADHD) از دیدگاه انجمن گفتار و زبان آمریکا:

ADHD  چیست؟

علایم بیش فعالی و کمبود توجه چیست؟

بیش فعالی و کمبود توجه و تمرکز چگونه تشخیص داده میشود؟

گفتاردرمانگر چه خدماتی را به کودکان با بیشفعالی و کمبود توجه و تمرکز ارایه میدهد؟

علت بیش فعالی چیه؟

ADHD چیست؟

یک مشکلی در مغز وجود دارد که روی توانایی توجه فرد تاثیر میگذارد و در کودکان سن مدرسه دیده میشود.

علایم و نشانه های بیش فعالی / کمبود توجه چیست؟

این اختلال یک اختلال کرونیک است در تمام طول زندگی فرد روی عملکردش تاثیر میگذارد. این اختلال در تمام موقعیت زندگی دیده میشود و فقط یک موقعیت را تحت تاثیر قرار نمیدهد. تحقیقات اخیر وجود دو خصوصیت متمایز را دراین بیماران گزارش نموده است بی توجهی و بیش فعالی_ تکانشگری.

نشانه های بی توجهی:

وجود مشکل در تمرکز

وجود افکار بی ربط

داشتن مشکل در تمرکز و توجه پایدار

به نظر میسد گوش نمیدهند

عملکرد فرد به نوع تکلیف وابسته است.

در فعالیتهایی که لذت بخش است توجه بهتری دارند.

در برنامه ریزی، سازماندهی و اتمام تکلیف سر موقع مشکل دارند.

در یادگرفتن مهارتهای جدید مشکل دارند.

ضعف در خود تنظیمی رفتار مشکل دارند یعنی در کنترل و اصلاح رفتار خود بسته به موقعیتهای مختلف مشکل دارند.

علایم و نشانه های بیش فعالی:

به نظر میرسد اصلا نمیتوانند بنشینند.

در عوض کردن فعالیتها مشکل دارند.

سعی میکنند در آن واحد چند فعالیت را باهم انجام بدهند.

علایم و نشانه های تکانشگری:

مشکل در تفکر قبل از عمل دارند. مثلا زمانی که ناراحت و یا مضطرب هستند همکلاسی خود را کتک میزنند.

نمی توانند منتظر نوبت خود شوند مثلا در بازی

چطوری ADHD تشخیص گذاری میشود؟

با اطلاعاتی که از خانواده و متخصصان ارایه میشود پزشک کودک این اختلال را برچسب گذاری می کند این متخصصان عبارتند از :

·       گفتاردرمانگر

·       معلمان

·       پرستاران

·       روانشناسان

گفتاردرمانگران موارد زیر را مورد ارزیابی قرار میدهند:

·       مشاهده تعاملات کودک با همکلاسیها در کلاس یا در موقعیت ارزیابی

·       مشاهده مکالمه او با والدین و دیگر اعضای خانواده

·       مصاحبه از والدین در مورد رشد گفتار و زبان کودک

·       بررسی و ارزیابی خودآگاهی فرد از نیازها و مشکلات خودش و متناسب سن بودن آنها

·       ارزیابی رسمی مهارتهای گفتار و زبان مانند روانی گفتار ، تولید ، دستور زبان،مهارت معناشناسی، آگاهی از صداها

·       ارزیابی از توانایی داستانگویی، رعایت توالی، فهمیدن موضوع اصلی و .....

·       ارزیابی مهارتهای ارتباط اجتماعی (کاربرد شناسی زبان)

·       بیان داستان و دیدگاههای شخصیتهای داستان

·       ارزیابی توانایی برنامه ریزی، سازمانبندی، و بیان جزئیات

چه کارهایی را گفتاردرمانگران با کودکان بیش فعال انجام می دهند؟

الگوهای گفتار و زبان از کودکی به کودک متفاوت هست. مثلا برخی از این کودکان مشکلات و ناتوانیهای یادگیری دارند که گفتار وزبان آنها را تحت تاثیر قرار می دهد.

مداخله گفتار و زبان در این کودکان کاملا شخصی است چون هرفردی نیاز خاص و ویژه ای دارد.

·       پزشک دارویی را برای مراجع تجویز میکند تا به توجه کودک کمک کند. و کار گفتاردرمانگر بررسی رفتار کودک قبل و بعد از تجویز دارو میباشد.

·       گفتاردرمانگر به معلم توصیه هایی را برای اصلاح میط آموزش ارایه می نماید.

·       گفتاردرمانگر اهداف درمانی زبانی را برای کودک طراحی می کند. لازم به یادآوری است که این اهداف برای هر فرد متفاوت است.

علت بیش فعالی / کمبود توجه چیه ؟

علت این مشکل ناشناخته است. بنظر علت ژنتیکی دارد. بیشتر این کودکان تارخچه حانوادگی دارند که با بیش فعالی و کمبود توجه و تمرکز مرتبط است.

 


راههای ارتباطی ما

                                          

 09146590651                             و                    09143162621     

www.goftardarmanitabriz.com

www.goftardarmaniazarbaijan.com

   www.گفتاردرمانی.com
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ آبان ۹۶ ، ۱۱:۰۱
jafar masumi

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای تماس 09146590651 و 09143162621

www.گفتاردرمانی.com

گفتاردرمانی آذربایجان

 گفتاردرمانی تبریز

تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز

اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان

توییتر: گفتاردرمانی تبریز


خصوصیات عمومی اختلال کمبود توجه بیش فعالی

خصوصیات عمومی اختلال کمبود توجه / بیش فعالی

نشانه های اصلی

 عدم توجه:  یعنی ادامه ندادن توجه و انجام غیر مستمر تکالیف مخصوصا در تکالیفی که یکنواخت، طولانی و خسته کننده است. کودک با کودکان همسن خود در پاسخدهی و میزان توجه مقایسه می شود.گاهی اوقات به صورت بی نظمی، حواس پرتی و فراموش کاری نمایان می شود.از نشانه های دیگر عدم توجه میتوان به موارد زیر اشاره نمود:تمرکز نداشتن و نیمه کاره رها کردن کارها، تغییر مکرر فعالیتها، کند بودن، برنگشتن سراغ کار نیمه کاره رها شده و افزایش خطا در کارهای یکنواخت و خسته کننده. رسش مغزی و تجربه نقش مهمی در پرورش توان توجه کردن دارند.

 




۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۶ مهر ۹۶ ، ۱۰:۴۴
jafar masumi

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای تماس 09146590651 و 09143162621

www.گفتاردرمانی.com

گفتاردرمانی آذربایجان

 گفتاردرمانی تبریز

تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز

اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان

توییتر: گفتاردرمانی تبریز

خصوصیات عمومی اختلال کمبود توجه / بیش فعالی

نشانه های اصلی

 عدم توجه:  یعنی ادامه ندادن توجه و انجام غیر مستمر تکالیف مخصوصا در تکالیفی که یکنواخت، طولانی و خسته کننده است. کودک با کودکان همسن خود در پاسخدهی و میزان توجه مقایسه می شود.گاهی اوقات به صورت بی نظمی، حواس پرتی و فراموش کاری نمایان می شود.از نشانه های دیگر عدم توجه میتوان به موارد زیر اشاره نمود:تمرکز نداشتن و نیمه کاره رها کردن کارها، تغییر مکرر فعالیتها، کند بودن، برنگشتن سراغ کار نیمه کاره رها شده و افزایش خطا در کارهای یکنواخت و خسته کننده. رسش مغزی و تجربه نقش مهمی در پرورش توان توجه کردن دارند.

 





۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۶ مهر ۹۶ ، ۰۹:۳۵
jafar masumi

دکتر جعفر معصومی            دکترای تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
راههای تماس 09146590651 و 09143162621

www.گفتاردرمانی.com

گفتاردرمانی آذربایجان

 گفتاردرمانی تبریز

تلگرام: گفتاردرمانی در آذربایجان و تبریز

اینیستاگرام: گفتاردرمانی تبریز در آذربایجان

توییتر: گفتاردرمانی تبریز


باورهای نادرست در بیش فعالی

باورهای نادرست در مورد اختلال کمبود توجه همراه با بیش فعالی

1- تمام کودکان دارای اختلال بیش فعالی هستند.      2- نشانه اصلی این اختلال بی توجهی است.

3- امروزه این اختلال یک تشخیص مد روز است و تحقیقات اندکی در حمایت از آن وجود دارد. 4- این اختلال در اصل ناشی از آسیب مغزی خفیف است.

5- مشکلات اجتماعی آنها از نا آگاهی آنها در زمینه چگونگی تعامل اجتماعی مربوط می شود. 6- استفاده از داروهای محرک روانی از قبیل ریتالین آنها را به مصرف کنندگان سایر مواد مخدر تبدیل می کند .7- داروها آنها را به جای فعال کردن، آرام می کنند این داروها فقط دراین کودکان این اثر را دارند.

8- چون این کودکان به محرکها بیش از حد واکنش نشان می دهند برای بهره گیری آنها از سبکهای یادگیری طبیعی، محیط یادگیری آنها باید بدون ساختار باشد.

 






۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۰۵ مهر ۹۶ ، ۱۳:۱۷
jafar masumi