اختلال یادگیری اختصاصی 09146590651
اختلال یادگیری اختصاصی
• DSM-5 اختلال یادگیری اختصاصی را با عنوان مشکلات در یادگیری و استفاده از مهارت های آکادمیک، مشخص می کند. ملاک های تشخیصی شامل مشکل در خواند کلمات،فهمیدن معنی آنچه خوانده می شود، معنی کردن لغات، هجی کردن، اظهارات نوشته شده، استفاده از اعداد و حساب، و استدلال های ریاضی. DSM-5 تشخیص هایی که در DSM-IV جدا شدند را ترکیب می کند مثل اختلال خواندن، اختلال بیان نوشتاری، اختلال ریاضیات، و اختلالات یادگیری که در غیر این صورت مشخص نمی شدند .
• تشخیص با عملکرد آکادمیک از طریق اقدامات استاندارد دستیابی و ارزیابی های همه جانبه بالینی تعیین می شود. DSM-5 ذکر میکند که تلفیق بالینی باید بر اساس تاریخچه فردی، گزارشات مدرسه و ارزیابی های روانشناختی رخ دهد.
• سطوح شدت به طور جداگانه برای اختلالات خواندن، بیانات نوشتاری و ریاضیات مشخص شده اند.
• یک اختلال یادگیری مطابق DSM-5، شامل اختلالات زبان گفتاری( صحبت کردن و فهمیدن) به عنوان ملاک های تشخیصی نمی شوند. بنابراین این مهم است که در صورت لزوم آسیب شناسان گفتار و زبان و سایر تشخیص دهندگان، تشخیص دوگانه ای همراه اختلالات زبانی ایجاد کنند.
09146590651
کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام
به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی
